یکشنبه ۱۴ شهریور ۹۵ ۰۶:۰۹ ۵ بازديد
| عضو شوراي سياستگذاري نخستين همايش سواد رسانه‌اي و مسئوليت اجتماعي، ماموريت سواد رسانه‌اي را بدون مسئوليت اجتماعي ناقص دانست و گفت: خروجي اين همايش بايد به دستورالعملي براي دستگاه‌هاي اجرايي تبديل شود.ناصر فخاري در گفت‌وگو با خبرنگار ايتنا، تبعات بي‌سوادي رسانه‌اي را در دو حوزه فردي و اجتماعي عنوان كرد و افزود: اگر شبكه‌هاي اجتماعي را بعنوان رسانه‌هاي در اختيار بدانيم بايد گفت كه اين رسانه دعوت به فردگرايي است نه جمع‌گرايي؛ يعني يعني كمبودهاي فردي و مشكلات رواني افراد مي‌تواند در قالب اين رسانه تجلي پيدا كند.وي ادامه داد: فردي كه مقداري مشكلات اجتماعي دارد و درون‌گرا است بوسيله اين ابزاري كه دعوت به فردگرايي مي‌كند اجازه مي‌دهد فرد در نهان خود، خود را بزرگ نشان داده و جلوه دروغ‌نمايي كند و يا ساعات بسياري را در آن سپري كند كه اين تبعات فردي و شخصي عدم سواد رسانه‌اي است.عضو شوراي سياستگذاري نخستين همايش ملي سواد رسانه‌اي، درباره تبعات اجتماعي فقدان سواد رسانه‌اي اظهار داشت: بخش ديگر تبعات عدم وجود سواد رسانه‌اي كه تبعات اجتماعي است، از تبعات شخصي فراتر مي رود؛ مثلا فردي كه مسئول، استاد دانشگاه، معلم و متعلم است اما سواد رسانه‌اي ندارد، در رفتار و گفتار خود در فضاي كاري و رسانه‌اي تبعات اجتماعي ايجاد مي‌كند.به گفته وي، اين مسئول وقتي چيزي بيان مي‌كند ملاحظات آن رسانه و مخاطبان را در نظر نمي‌گيرد؛ طوري كه همين الان در رسانه ملي شاهد چنين مواردي هستيم، گاهي فيلم‌هايي در رسانه ملي پخش مي‌شود كه متناسب با سن و سال جوانان و نوجوانان نيست و هيچ برنامه‌اي براي تفكيك آنها وجود ندارد، نوجوان و جوان فيلمي كه در آن الفاظ شرم‌آور استفاده مي‌شود را به همراه خانواده نگاه مي‌كند و اين موضوع وقتي رعايت نشود ترويج بي‌حيايي مي‌كند. ديدن اين گونه فيلم‌ها توسط كودك با والدين، پرده‌دري در روابط خانوادگي و اجتماع به همراه خواهد داشت.رييس دانشگاه علمي كاربردي گفتمان انقلاب اسلامي سواد رسانه‌اي را در دو بخش بهره‌بردار رسانه يعني خانواده‌ها و توليد و پخش كننده يعني رسانه ملي عنوان كرد و گفت: هر دو طرف مسئول هستند، خانواده بايد سواد رسانه داشته باشند ملاحظات هر برنامه و سن و سال را بشناسد و صدا و سيما هم در محتواي برنامه مسئول است.وي خاطرنشان كرد: مهم‌ترين هدف استفاده از فرصت‌ها و آسيب نديدن در برابر تهديدهاست و از آموزش براي ارتقاي فهم سياسي اجتماعي و ديني استفاده در خانواده‌ها استفاده مي‌شود؛ برنامه طراحي شده در شبكه‌هاي مجازي توسط جبهه غرب است غرب با فرهنگ خود سكويي را طراحي كرده و در اختيار ما قرار داده و او كه خود با فرهنگ خود آن را توليد كرده دارد آسيب مي‌بيند و كنترل آن براي غرب سخت شده است چه برسد به ما؛ لذا استفاده نكردن از فضاي رسانه‌اي كه بيشتر مترادف آن يعني شبكه‌هاي مجازي را در نظر مي‌گيريم، حتما آسيب‌هاي اجتماعي خواهد داشت و وجود آن مي‌تواند موجب استفاده از فرصت‌ها و جلوگيري از تهديدها شود.فخاري درباره اينكه آيا اين سكوهاي طراحي شده از سوي غرب بايد متناسب با فرهنگ كشور بومي‌سازي شود يا نه، اظهار داشت: توصيه‌ام در دو بخش است؛ يكي اينكه طراحي سكوي شبكه‌هاي اجتماعي بايد از فردگرايي خارج شود. بايد سكويي داخلي و سامانه‌هايي طراحي شود تا بجاي مخاطب بودن فرد، خانواده و جمع‌گرا باشد و همه افراد خانواده بتوانند در آن حضور داشته باشند.وي دومين توصيه را محتوا عنوان كرد و ادامه داد: محتوا بايد متناسب با فرهنگ بومي ما توليد شود و سوم اينكه سامانه‌ها را در داخل كشور داشته باشيم. اين متفاوت از بخش اول يعني طراحي پلتفرم اما براي كوتاه مدت است.عضو شوراي سياستگذاري نخستين همايش ملي سواد رسانه‌اي و مسئوليت اجتماعي با ذكر مثالي افزود: فرضا از تلگرام يا سامانه‌هاي ديگر استفاده مي‌كنيم حتما سرورها و كنترلرها در داخل كشور قرار بگيرد تا جلوي نفوذ غرب و برنامه دشمن را بگيرد ، چون اين برنامه‌ها قطعا براي دوستي با ما طراحي نشده و بايد با دشمن مقابله كرد و در غيراينصورت آثار مخرب بر فرهنگ و اجتماع ما خواهد داشت كه اين بحث كوتاه مدت است.نائب رئيس هيئت علمي همايش بحث ميان مدت را طراحي محتواي متناسب با فرهنگ كشور برشمرد و ادامه داد: اين بخش ممكن است پنج سال طول بكشد؛ اما در بخش اول حتما مسئولين براي آموزش در داخل و بهره‌برداري و وارد كردن سرورها و پلتفرم‌ها به داخل كشور فشار وارد كنند.فخاري درباره تاثير سواد رسانه‌اي بر مسئوليت اجتماعي، تصريح كرد: اگر سواد رسانه‌اي منجر به مسئوليت اجتماعي نشود ماموريت خود را انجام نداده است. وي ادامه داد: هدف سواد رسانه‌اي، افزايش فهم افراد در بهره‌برداري از رسانه است اما برخي دوستان مي‌گويند گفتن سواد رسانه‌اي و برگزاري اين همايش آيا دلزدگي ايجاد نمي‌كند؟ كه من معتقدم امثال اين همايش و گفتاري كه درباره سواد رسانه‌اي مطرح مي‌شود به گفتمان‌سازي و جريان‌سازي سواد رسانه‌اي كمك مي‌كند و گفتمان مبارك و خوبي است.عضو شوراي سياستگذاري نخستين همايش ملي سواد رسانه‌اي و مسئوليت اجتماعي با بيان اينكه اين موضوع هنوز جاي كار دارد، اضافه كرد: انقدر بايد تكرار شود تا دغدغه همه قرار بگيرد.وي با استناد به فرمايش مقام معظم رهبري مبني بر اينكه اگر بخواهيم كاري دراين كشور انجام شود يايد تبديل به گفتمان شود، ادامه داد: اگر فهم ما از شبكه‌هاي مجازي افزايش پيدا كند حتما بايد توصيه كنيم سواد رسانه‌اي در مدارس دانشگاه و محيط اجتماعي افزايش يابد.وي همچنين با قدرداني از همه آناني كه دغدغه سواد رسانه‌اي دارند و اين موضوع را به همايش تبديل كردند، تاكيد كرد: خروجي اين كار بايد بتواند به دستورالعمل‌هايي براي دستگاه‌هاي اجرايي كشور تبديل شود؛ يعني به تصميم‌سازي بينجامد و مسئولين بتوانند آن را در نظام اجرايي كشور وارد كنند.به گزارش ايتنا، نخستين همايش ملي سواد رسانه‌اي و مسئوليت اجتماعي با رسالت افزايش مسئوليت‌پذيري عمومي در حوزه سواد رسانه‌اي و با تأكيد بر جايگاه و اهميت «نخبگان و مجامع علمي، سازمان هاي مسئول و افراد آگاه» در امر توسعه سواد رسانه‌اي و به منظور تبديل اين مهم به نهضتي عمومي و فراگير در دو بخش علمي- پژوهشي و ترويجي– كاربردي، دهم تا دوازدهم آبانماه (روز فرهنگ عمومي) برگزار مي شود.شايان ذكر است همزمان با برگزاري همايش سواد رسانه‌اي و مسئوليت اجتماعي در تهران، علاقه‌مندان جهت ارسال آثار و شركت در همايش تنها تا ۱۵ شهريورماه مي‌توانند به نشاني اينترنتي saramad.ir مراجعه كنند. |  |
